小学数学广角教学中学生创造性思维的培养

小学数学广角教学中学生创造性思维的培养 　　摘 要：数学教学要从学生的生活经验出发，把实际问题转化为数学模型，并加以解释和应用。这将有助于学生主动地观察、实验、猜测、验证、推理与交流，使学生在