《酸的和甜的》第一课时教学设计及反思

《酸的和甜的》第一课时教学设计教学目的：1、图文结合，通读课文，初步认识本课的9个生字，读准音，认清形，会正确书写：串、猴、狐、狸这四个汉字。（重点）2、学习课文前三段，正确流利地朗读，理解“转来转去