信任之旅——团体心理辅导设计

信任之旅——团体心理辅导设计教学目标：1．进一步增进团体成员间的了解。2．协助成员树立积极主动的人际交往态度。3．检视团体的凝聚力，以及成员在团体中的参与程度。活动准备：蒙眼布20条活动程序：（一）“

—— 信任之旅团体心理辅导设计 教学目标： 1 ．进一步增进团体成员间的了解。 2 ．协助成员树立积极主动的人际交往态度。 3 ．检视团体的凝聚力，以及成员在团体中的参与程度。 20 活动准备：蒙眼布条 活动程序： “”10 （一）松鼠大树暖身游戏（分钟） 1 ．活动过程： “” 三人一组组成房子和松鼠，当领导者喊口令：松鼠搬家时，松鼠交换位置； “”“” 当领导者喊口令：谯夫砍柴时，房子交换位置；当领导者喊口令：森林大火 时，全体成员交换位置 2 ．领导者引导分享主题：当你无家可归时你有何感受。 “”30 （二）茫茫人海的你我他（分钟） 1 ．活动过程 将团体成员分成相等的两组，一组成员围成一个内圈，再让另一组成员站内 圈同学的身后，围成一个外圈。内圈成员背向圆心，外圈同学面向圆心。即内外 圈的成员两两相视而站。成员在领导者口令的指挥下。做出相应的动作。 “”141 当领导者发出手势的口令时，每个成员向对方伸出～个手指：（）伸 1“”22“ 出个手指表示我现在还不想认识你；（）伸出个手指表示我愿意初步认 ”33“ 识你，并和你做个点头之交的朋友；（）伸出个手指表示我很高兴认识你， ”44“ 并想对你有进一步的了解，和你做个普通朋友；（）伸出个手指表示我很 ” 喜欢你，很想和你做好朋友，与你一起分享快乐和痛苦。 “”1 当领导者发出动作的口令，成员就按下列规则做出相应的动作：（）如 2 果两人伸出的手指不一样，则站着不动，什么动作都不需要做；（）如果两个 13 人都是伸出个手指，那么各自把脸转向自己的右边，并重重地跺一下脚；（） 24 如果两个人都是伸出个手指。那么微笑着向对方点点头；（）如果两个人都 35 是伸出个手指，那么主动热情地握住对方的双手；（）如果两个人都是伸出 4 个手指，则热情地拥抱对方。 “” 每做完一组动作一手势，外圈的成员就分别向右跨一步，和下一个成员相