电子技术理实一体化教课探新

电子技术理实一体化教课探新 1采用任务驱动式教学法提升教学效果 两年多的“教、学、做”理实一体化教学实践证明，采用任务驱动教学法授课，可提高学生的学习兴趣和求知欲，变“被听课”为主动听课