大班语言活动《量词歌》教学反思

大班语言活动《量词歌》教学反思 彭亚玲 这是一节语言活动,为了能够将教学目标落实好,学习正确的使用量词。我设计了六个教学环节:第一环节:找错活动,提高幼儿的听辨、改错能力。在此环节中,我利用自我介绍的