北师大版数学四下《四边形分类》的教学反思

北师大版数学四下《四边形分类》的教学反思 　　本课的教学设计我力求做到构造严谨、层层深入，既重视知识本身的建构，又重视课堂构造的建构，从学生的实际出发，以自主探究、合作交流的学法为主，让学生主动参与知