幼儿园大班语言课教案详案反思《手捧空花盆的孩子》

幼儿园大班语言课教案详案反思《手捧空花盆的孩子》　　设计意图：　　《手捧空花盆的孩子》是一片通话故事，讲述的是一个国王用种花的方法来选继承人，但花籽却是煮过的，（教案出自：教案网）最后手捧空花盆的孩子

幼儿园大班语言课教案详案反思《手捧空花盆的孩子》 设计意图： 《手捧空花盆的孩子》是一片通话故事，讲述的是一个国王用种 花的方法来选继承人，但花籽却是煮过的，（教案出自：教案网）最 后手捧空花盆的孩子以自己诚实的品质赢得了王位。我们要让幼儿知 道诚实是一种美德，我们要从小做一个诚实的好孩子，因此设计了这 节活动。 活动目标： 1 、欣赏故事。 2 、引导幼儿理解故事内容，让幼儿知道诚实是一种美德，要做 一个诚实的孩子。 3 、激发幼儿参与表演的欲望，体验人物的个性特征。 多媒体、《幼儿活动材料》、头饰、各种盆花。 活动过程： 一、激趣导入简单的讲述一下故事内容：从前有个国王，他给全 国所有的孩子每人发了一粒花籽，并告诉他们：（教案出自：教案网） 谁能用这粒花籽种出最美丽的花，就让谁将来当国王。许多天以后， 全国各地的孩子一齐来到王宫里，几乎每个人都捧着一盆美丽的花。 ( 可是只有一个孩子手里捧着的是一个空花盆，为什么呢激发幼儿听 ) 故事的兴趣 二、欣赏故事播放故事，请幼儿欣赏《手捧空花盆的孩子》。