人教版小学二年级数学教师个人教学计划

人教版小学二年级数学教师个人教学计划　一、教材分析:　本册教材包括以下一些内容：表内除法，万以内数的认识，简单的万以内的加法和减法，图形与变换，克与千克，统计，找规律，用数学解决问题和数学实践活

人教版小学二年级数学教师个人教学计划 一、教材分析: 本册教材包括以下一些内容：表内除法，万以内数的认 识，简单的万以内的加法和减法，图形与变换，克与千克， 统计，找规律，用数学解决问题和数学实践活动等。这册教 材的重点内容是表内除法，万以内数的认识及用数学解决问 题。 表内除法的编排体现了两个特点，第一，在学生已经比 较熟练地掌握了表内乘法的基础上，教材集中安排了表内除 法的教学。第二，不再明确区分“等分除”和“包含除”， 在平均分的操作活动中，让学生体验和感悟两种不同的生活 原型(把15个苹果平均分成5份;24人租船，每船限乘4人)， 从而使学生理解除法的含义。 万以内数的认识改变了原有的编排结构，先教学1000 以内的数，再教学万以内的数，出现了数位顺序表和近似数。 万以内的加法和减法编排具有过渡的特点：在上一册百以内 加、减法的基础上，教学口算两位数加、减两位数;教学三位 数(几百几十)的笔算加、减法，为进一步学习多位数加、减 法作好准备。本单元还结合几百几十的加、减法，安排了估 算的教学内容，让学生进一步学习根据具体情况，运用估算