消化和吸收第一课时的教学反思

消化和吸收第一课时的教学反思　　【学生学习反馈】　　这是一节任务型课堂教学，学生在课堂中能较自觉地进行自主、合作、探究性学习，参与学习的积极性较高，在探究“馒头在口腔中的变化”活动中，表现更为突出。