三年级数学下册 四 丰收的果园 25《认识几分之几（二）》教材分析 浙教版 素材

《认识几分之几（二）》教材分析做与说教学分四个环节展开。第1题，引导学生看图填写结果。重点讨论第3幅图，说一说用什么分数表示，为什么？引导学生说出所表示的意义：把一个正方形平均分成9份，每1份占这个正