认识毫升的教学反思

认识毫升的教学反思 　　早上走进教室，听见孩子们正在说：“你是250。”“哦，你也是250。”还以为孩子们在骂人呢，原来他们都拿着净含量是250毫升的牛奶在互相比赛着。我笑着说了一句：“原来，我教的是