六年级英语上册 Unit 2 An Accident（第4课时）教学设计 北师大版（三起）-北师大版小学六年级上册英语教案

Unit2 第4课时教学目标在本课结束时，学生能：模仿例子，根据提示写语句；根据插图的提示，听懂说明过去做过什么的录音内容；在对话中询问、说明某人做过什么事情。教学重点能够运用Where were y

Unit2第4课时 教学目标 在本课结束时，学生能： 1. 模仿例子，根据提示写语句； 2. 根据插图的提示，听懂说明过去做过什么的录音内容； 3. 在对话中询问、说明某人做过什么事情。 教学重点 能够运用Wherewereyou?Whatdidyoudoyesterday?询问别人过去某个时候在 干什么。 教学难点 在交流活动中运用常用动词过去式。 教学准备 课件、音频（教师可以在平台直接调用或下载）。 教学建议 GetReady (1)教师提问学生或让学生简单说一说他们昨天一天做了哪些事情。可以采用问答的形 式引导学生回答。 (2)T：Whendidyougetup/gotoschool? 组织“传声筒”，游戏。教师呈现教材上的几幅图，说一说图中小孩通常做的活动，让 学生转述这个小孩昨天做的事情。 T：UsuallyTimgetsupatseveno’clock. S：YesterdayTimgotupatseven. LookandWrite