《绿色植物参与生物圈的水循环》教学设计
《绿色植物参与生物圈的水循环》教学设计 一、课程分析 2022 年版生物学课程标准七大主题之一“植物的生活”范围较大,内容较多。其中关于本章的要求是形成次位概念:“植物根部吸收生活所需的水和无机盐,通
《绿色植物参与生物圈的水循环》教学设计