幼儿园课程设置

幼儿园课程设置 　说到课程设置，我想与各位家长沟通一下对孩子的教育观. 我们幼儿园一直以科学的理念指导教育工作。现在很多家长也很注重学习，教育理念也比较先进,但仍存在一些误区，如有些家长就认为

幼儿园课程设置 幼儿园课程设置 说到课程设置，我想与各位家长沟通一下对孩子的教育观.我们幼儿园 一直以科学的理念指导教育工作。现在很多家长也很注重学习，教育理念也比较 先进,但仍存在一些误区，如有些家长就认为:你看某某家孩子会认多少个汉字、 会计算10以内甚至２0以内加减法，这个孩子多聪明啊！其实在幼儿园里我们 并不刻意去追求孩子学多少知识，更看重的是孩子是否越学越爱学,判断这种知 识教育是否成功的基本标准，是看它是否“提供了有助于终身继续学习的动力和 基础"。 我们幼儿园课程设置结合语言、健康、社会、科学、艺术五大领域。首先 介绍语言教育。 一、语言教育：语言是人类最重要的交际工具.幼儿园这一阶段的孩子 正处于语言发展的最佳期。幼儿园语言是以言语教育为手段。以幼儿园一日活动 为途径。那么孩子在幼儿园我们如何培养他们语言呢。我们园开展的语言教 育同时也我们园的园本特色.我们幼儿园开展的语言教育有情景式阅读,这是小中 班的教材。大班用的幼小衔接南京小康轩的大班的教材。我们是从以下几方面培 养孩子的阅读能力: 1、 以图画读物为主，以看、听、说有机结合为主要手段(不要求书写)， （看图表达自己的想法、复述故事） 2、 培养幼儿对图书的兴趣,从幼儿喜欢的故事入手，先给幼儿讲好听的故 事,然后让幼儿猜猜好听的故事是哪里来的，引导幼儿对图书的认识,激发幼儿对 文字符号的兴趣。