在数学教学中渗透环境教育

在数学教学中渗透环境教育 摘 要：中学数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科[1]。透过抽象化和逻辑推理的使用，由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生，同时又与人类现实