《找春天》教学反思_17

《找春天》教学反思《找春天》教学反思　身为一名到岗不久的老师，我们需要很强的教学能力，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编帮大家整理的《找春天》教学反思，欢

《找春天》教学反思 《找春天》教学反思 身为一名到岗不久的老师，我们需要很强的教学能力， 教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那么应当如何写 教学反思呢？以下是小编帮大家整理的《找春天》教学反思， 欢迎阅读与收藏。 《找春天》教学反思1 我们学习了第一篇课文——《找春天》。这篇课文语言 优美，充满儿童情趣和文学色彩。布置的回家作业是在公园， 回家的路上找一找春天的气息。而且在教学这篇课文时，刚 巧那天艳阳高照，就连早晨刮得风都是暖洋洋的。我还发现 好多同学都没有穿外套。因此上课时我及时抓住这一情节开 始导入课题，一下子把学生带进了春天的怀抱。孩子们兴高 采烈地大声朗读课文。在读书过程中学生借助拼音读准生字。 这时我出示生字，通过“开火车”、男女赛读等多种形式让 孩子读准字音。通过动作表演来理解“害羞”“躲躲藏藏”