《按规律排序》大班数学教案设计

《按规律排序》大班数学教案设计设计意图：大班幼儿对排序（即序列）处于探索的状态他们在游戏的时候常常会很有兴趣地按颜色或按形状有规律地用间隔排列的方法穿木珠、摆雪花片拼搭积木等为了引导幼儿将这些零碎的经