九年级语文上册3.星星变奏曲练习鲁教版通用

《星星变奏曲》同步练习 一、基础知识训练1．给下列加点字注音。颤动________    凝望________    安慰________柔软________    疲倦________    覆盖_

《星星变奏曲》同步练习 一、基础知识训练 1．给下列加点字注音。 颤动________ 凝望________ 安慰________ 柔软________ 疲倦________ 覆盖________ 2．阅读下面这首小诗，补写后两句。 细雨 东风里， 掠过我的脸边 ________________________ ________________________ 3．在你的课外积累中，还有哪些与“星星”相关的诗句，请写两句。 4．这首抒情诗以“星星”象征________________，但诗中的“星星”又有其特 定的情境和意味，即它所显现的不是________，而是________，寄托了诗人的 ________________5．朗读这首诗，细细品味，诗人反复咏叹星星，表达了内心怎样 的渴望?请谈谈你的理解。 我的理解：________________________ 21世纪教育网 二、能力升级达标 (一)阅读课内诗文，按要求回答问题： 星星变奏曲 如果大地的每个角落都充满了光明 谁还需要星星，谁还会 在夜里凝望 寻找遥远的安慰 谁不愿意 每天 都是一首诗 每个字都是一颗星