五年级语文下册 第四组 14《再见了，亲人》写作特点 新人教版 素材

《再见了，亲人》写作特点【写法提示】１、选择的材料具有代表性，大娘、小金花、大嫂分别代表了朝鲜的老人、孩子、中年人。志愿军和大娘、小金花、大嫂分别，难舍难分，也就是志愿军和全体朝鲜人民依依惜别，难舍难