浅谈如何在小学美术欣赏教学中渗透德育

胡兰仙《小学美术课程标准》中提出，美术课程具有人文性进 行没有的主要途径，应是应素质教育的要求，小学美术课程 标准》中提出，美术课程具有人文性质，是学校进行没有的 主要途径，应是应素质教育的要求，面向