苏教版三年级数学统计与可能性教学设计

苏教版三年级数学——《统计与可能性》教学设计 一、复习回顾  谈话：同学们，上节课学习了可能性，通过摸球游戏你有哪些收获?(引导学生说出：口袋中哪种球放的多，摸到那种球的可能性就大