教学中的过程性评价和终结性评价(共3页)

编号： 教学中的过程性评价和终结性评价评价具有促进、鉴定和选拔的功能。过去的评价过于注重评价的鉴别和选拔功能，成为教师和学生发展的障碍。在新课程理念中，评价的功能是促进师生发展，使评价过程成为师生共同