五年级信息技术上册 第一单元 第5课《转动的风车》教案 冀教版-冀教版小学五年级上册信息技术教案

《转动的风车》教材分析：《转动的风车》，选自冀教版信息技术第三册第五课，本课的主要内容是在第三课的移动动作补间动画基础上，学习动作补间动画的另一种形式——旋转补间动画，让风车转动起来，并巩固以前学习的

《转动的风车》 教材分析 ： 《转动的风车》，选自冀教版信息技术第三册第五课，本课的主要内容是在第三课的移 动动作补间动画基础上，学习动作补间动画的另一种形式——旋转补间动画，让风车转动 起来，并巩固以前学习的难点——图层的用法。本课计划分两课时完成。今天我说的是第一 课时的教学设想。 学情分析： 五年级学生具有一定的认知能力，所以采用在任务驱动下的探究式教学和自学相结合 的教学方法，但学生的知识水平、认知能力、思维能力的不同会对教学效果有影响，所以 考虑适当的分层教学。 教学目标: 知识目标： 1.通过制作风车，能了解运用Flash中动作补间的另外一种形式：旋转补间动画； 2. 在第三课的基础上再次运用图层，认识图层在Flash中的作用。 能力目标： 培养学生观察能力、动手实践能力。 情感目标： 培养学生乐于挑战困难，战胜困难的勇气，发展学生创造思维，让他们感受到创作的 快乐。 教学重点： 旋转效果的设置 教学难点： 物体始终围绕一点旋转 教法与学法： 1.在任务驱动下，自主探究式学习。 2.分层教学法 3.练习法：实践演练，在做中学。 4.小组合作法：小组交流互助，学习他人优点，促进自我改进。