(精)部编版三年级上册道德与法治全册教案

教师：怎样做学习的主人呢？看看下面同学的经验（教材P23 ）,你从中受到了哪些启发?学生交流：观察教材图文，并回答。教师：把自己和别的好经验，放进学习锦囊，并在学习中随时运用这些好方法。板书设计：教学