中职电工电子自主合作学习的再探索和再反思
中职电工电子自主合作学习的再探索和再反思 摘 要: 自主合作学习理论起源于20世纪70年代的美国。它体现了以学生为中心的教育理念和自主、合作、创新的思想。有利于师生间、同学间的情感沟通和信息交流
中职电工电子自主合作学习的再探索和再反思