在调查研究中把握写作问题 在写作实践中掌握写作规律

在调查研究中把握写作问题在写作实践中掌握写作规律 　在调查研究中把握写作问题 在写作实践中掌握写作规律　作者/ 隋福军 王永奇　今年年初，一位参加工作不久的政府

在调查研究中把握写作问题 在写作 实践中掌握写作规律 在调查研究中把握写作问题在写作实践中掌 握写作规律作者/隋福军王永奇今年年 初，一位参加工作不久的政府机关秘书（是研究生学历）在 写材料时遇到了一些困惑。他说进机关一年多来，写了不少 材料就是不能让领导满意。领导经常对他写的材料（调研报 告、经验总结、领导讲话等）提出警告性建议，甚至找他个 别谈话，说他的写作能力需要进一步加强。他对此非常紧张， 心里很不是滋味：领导还说，秘书工作谁都能干，关键是要 看材料写的怎样。他告诉我，好不容易进到政府机关就业， 不想因为写材料不过关而砸了自己的饭碗。他写信让我帮他 出出主意、想想办法。我认为，这位同志提出的问 题是当前机关干部在写作中存在的一个普遍问题，尤其是刚 参加工作的同志，在工作中很难逃脱想写好而写不好的问题。 现在机关写作有一个通病，就是上网“抄袭”，或大段“摘 抄”，或大块“搬用”，或将别人的文章“改头换面”“添枝 加叶”化为已有。一些刚参加工作的年轻人不愿动脑，上网 抄袭。领导交代让起草文稿，他（她）就上网找类似的文稿， 然后加以“改造”，就算完成了任务。有一次，我 在负责全市科学发展观教育督查时就遇到了诸如此类的事 情。督导组要求有关部门上报学习先进典型的体会文章，结 果某局的工作人员竟然把湖北省一个地级市写的类似文章