小学技巧——鱼跃前滚翻课堂教学设计

小学《技巧——鱼跃前滚翻》课堂教学设计　一、设计思路本课以技巧—鱼跃前滚翻的技术教学为主线，通过教师的教和学生的学，使学生感受到学习和运动的快乐，发展身体协调性素质，增强学生体质。１、通过设问，“大家