语文《识字》教案

语文《识字》教案语文《识字》教案1　　一、交流展示，引入教学　　1. 交流课前搜集的对子材料，激发学习兴趣。　　师：小朋友，有谁在课前搜集到了对子词句？是从哪儿搜集到的？请给同学们说说好吗？（