部编版小学一年级语文上册【第二单元】全单元教案完整版

第二单元  本单元是第一个拼音单元，安排了 8 课拼音和 1 个语文园地，学习内容包括 6 个单韵母、23 个声母和个整体认读音节，还穿插安排了儿歌、词语以及会认字。 教材在每课都提供了情境图，这些情

第二单元 本单元是第一个拼音单元，安排了8课拼音和1个语文园地，学习内容包括6个单韵母、23个声母和 10 个整体认读音节，还穿插安排了儿歌、词语以及会认字。 教材在每课都提供了情境图，这些情境图既表音又示形，符合一年级学生的学习心理，降低了拼音学 习的难度，增强了拼音学习的趣味性。另外，本单元有6课安排了词语的拼读，有5课安排了儿歌朗读， 让学生在读读拼拼中运用、巩固所学拼音，使拼音学习与学生的生活相结合，激发了学生学习的兴趣。 拼音的学习，要以趣为先，以读为主。教师要引导学生自主观察情境图，在图画中自主发现拼音的音、 形元素，以帮助学习；还可以根据图画编故事，激发学生学习拼音的兴趣；字母的学习，注意结合游戏和 活动，教师可激发学生的想象力，自编手指操、顺口溜、儿歌等强化识记；音节的拼读可结合学生的生活 经验和第一单元的学习内容进行，使音节拼读练习和具体的人、事、物进行意义对接;生字和词语的教学可 以借助图画展开，注意音、义结合。值得注意的是，本单元的生字、词只需会读、会认即可，不需要书写， 也不需要进行具体的字形分析；儿歌的教学可采用多种形式的朗读，旨在巩固拼音和激发学习的兴趣，不 要求理解和背诵。拼音的书写，要重点指导学生对照四线格的位置进行书写，注意培养正确的执笔和写字 姿势以及良好的书写习惯。 课时 内容简说 教学要点 内容 三 个 单 韵 母 及 四 声 ； 声 调 符 号 ； 笔 顺 和 所 占 的 四 ɑoe 1.6 ɑ、o、e 正确认读等个单 2 线格。 2 3 b 、 p y i 、 韵 母 ， 等 个 声 母 ， 3 2 3 个 单 韵 母 、 个 声 母 和 个 整 体 认 读 音 节 、 情 1 0 ; w u 等 个 整 体 认 读 音 节 掌 2 境 图 ； 四 声 ； 拼 写 规 则 ； 笔 顺 以 及 在 四 线 格 中 的 iuüyw 握两拼音节和三拼音节的拼 位置。 读方法，正确拼读声母和单 4 个 声 母 和 情 境 图 ； 拼 读 练 习 ； 要 认 的 词 语 和 生 韵母组成的音节。 2 bpmf 字。 2.6 认识四线格并正确书写个 4 个 声 母 和 情 境 图 ； 声 母 和 带 调 单 韵 母 组 成 的 音 23 单韵母、个声母。 dtnl 2 节 ； 要 认 的 词 语 和 生 字 ； 儿 歌 ； 笔 顺 以 及 在 四 线 格中的位置。 3.“”16 认识爸、妈等个生字，