高等院校教育数据采集项目管理研究

高等院校教育数据采集项目管理研究摘要:在高等院校教育体制改革背景下，数据驱动的教学状态评估方法对提升教学质量具有重要作用。利用信息技术对高校教育数据进行汇总，在周期性采集的基础上进行教学状态评估。基

高等院校教育数据采集项目管理研究 摘要在高等院校教育体制改革背景下，数据驱动的教学状态评估方法对提升教学质量具有 : 重要作用。利用信息技术对高校教育数据进行汇总，在周期性采集的基础上进行教学状态 评估。基于项目全生命周期理论，对高等院校教育数据采集项目管理成熟度理论内涵进行 阐述，构建成熟度指标，设定成熟度层级，运用德尔菲法对指标体系进行完善，最终形成 成熟度模型。 关键词高等院校教育数据数据采集项目全生命周期成熟度 :;;;; 引言 0 数据是组织运行中的关键生产要素。当前，数据价值得到广泛认可，人们对数据采 集、数据分析及数据运用的重视程度也在不断提高［］。利用信息技术对高等院校教育 1 数据进行汇总，通过周期采集、集中上报等方式全面、系统地采集教学过程数据，并通过 可视化功能实现教学状态预测评估，为提高高等院校教学质量提供有力支撑［］。数据 2 采集是进行高等院校教学质量评估的重要环节。通过数据采集能够直观呈现教学状态，及