高中语文人教版高中选修系列语言文字应用第五课言之“理”-形似意谐，彩笔雕琢教学设计

《形似意谐，彩笔雕琢——仿用句式之嵌入式仿写》教学设计【教学目标】1.了解并掌握仿句的特点和考法。了解嵌入式仿句的特点，学会嵌入式仿写的方法并熟练运用。【教学重难点】学会嵌入式仿写的方法并熟练运用。教