班级管理之所见张春香

班级管理之所见永吉十三中 张春香近几年，我都担任初中班主任工作，回首这些年的班主任工作，没什么经验可谈，只是在此把我对班主任班级管理几点建议与大家交流一下： 初二时期要注意做好学生的思想工作。初

班级管理之所见 永吉十三中张春香 近几年，我都担任初中班主任工作，回首这些年的班主任工作， 没什么经验可谈，只是在此把我对班主任班级管理几点建议与大家交 流一下： 初二时期要注意做好学生的思想工作。初二时期是一个分化的时 期。由于各种原因使学生的思想波动很大。初二是同学们进入中学的 第二年，此时，已没有了刚进入中学学习的新鲜感和对中学生活的向 往，开始适应和熟悉校园环境，处在义务教育的中后期，随着青春萌 动，学科的增加以及课程改革的深入，如抽烟，喝酒，谈恋爱等诸多 现象与问题开始发生呈现出来。 首先，树立正确的错误观。 “” 犯错，是一个人不可避免的成长经历。人非圣贤，孰能无过？ 道理我们每个人都懂，可在实际的管理过程中，我们还是深深的违背 了这个规律，继而收到相反的效果。学生被允许有犯错的机会，个 人的错误就不会被刻意的遮遮掩掩，此举是让学生把错误暴露出来。 惩罚必须适度，并且有可选择性，但所有的惩罚都必须严格执行，没 有退让的余地。在接受惩罚的过程中，学生学会了反思和自我控制， 继而逐渐减少犯错的次数和程度，得到了成长。纠错机制的前奏是出 现错误和认识错误，改正错误则要依赖学生的主观认识的正确。在这 个过程中，管理者是心平气和的，面对学生的成长是喜悦的。学生也 由不自觉到自觉，自我控制成为习惯，他律变成了自律。 学生犯错的几率减少了，相应的发展空间必然增大。当孩子沉浸 1