人本主义与认知学派学习理论的意义极其区别

人本主义与认知学派学习理论的意义及其区别人本主义的学习的理论是以人为本、以学生为中心的教育思想。 20世纪60-70年代盛行于西方，其主要代表人物是美国心理学家和教育家马斯洛、 罗杰斯。人本主义的教育