贫困地区农村基础教育师资问题研究——“为美国而教”的本土借鉴的开题报告

贫困地区农村基础教育师资问题研究——“为美国而教”的本土借鉴的开题报告一、选题背景贫困地区农村教育是中国教育的长期短板，而其中基础教育师资更是长期存在的难题。从教师数量不足、教育水平偏低等方面来看，这