浅谈四年级以下低年级的课堂纪律控制与自主管理

浅谈四年级以下低年级的课堂纪律控制与自主管理　　1、教师的语言当然要精彩，符合低年级孩子的特点。课要上的生动，语言要儿童化一些。教学内容的设置：需要孩子集中注意力的时间不要连续过长。中间穿插一些韵律操