对小学语文古诗教学的研究

对小学语文古诗教学的研究 一、营造氛围 古诗是诗人的心境和周围的情境交融而成的一种意境，是诗中的感性形象，要读懂一首古诗，需要学生们通过感性认识去慢慢体验。古诗的意境千姿百态，有的委婉、