《玲玲的画》教学设计

《玲玲的画》教学设计师：同学们，你们好！生：老师好！师：今天我们要学习第25课，请你们和老师一起读课题吧——生：齐读—— 25 玲玲的画。师：我听出来了，我们在读第二个“玲”字的时候，我们读的都是——