二年级音乐小鸡的一家教案

小鸡的一家教材分析：《小鸡的一家》是人音版二年级上册第四课的一首歌曲，这是一首有角色特点并且适 合低年级学生演唱和表演的歌曲。歌曲为2/4拍的大调式，一段体。旋律简单且活泼，易学 会。全曲有三段歌词，

小鸡的一家 教材分析： 《小鸡的一家》是人音版二年级上册第四课的一首歌曲，这是一首有角色特点并且适 合 2/4 低年级学生演唱和表演的歌曲。歌曲为拍的大调式，一段体。旋律简单且活泼，易学 会。 全曲有三段歌词，每段都有趣的表现出了公鸡爸爸,母鸡妈妈和小鸡宝宝各尽其职的场 景，给我 们讲述了小鸡一家和睦相处，快乐生活的故事。 教学目标： 知识与技能：能用肢体语言去表达歌词。 过程与方法：用不同形式的音乐活动去感受和体会音乐的美感. 情感与价值:通过学唱歌曲感受小鸡一家的温暖与幸福，从而表现出对动物的喜爱。 教学重点： 感受和听辨音乐中动物的形象及特点，用活泼快乐的情绪演唱歌曲。 教学难点： 歌曲中的附点节奏，休止符及反复记号的正确演唱和掌握。 教学过程： 组织教学 1） 师生问好 2） 发声练习 3） 节奏游戏 xXII 2/4x. xx x| x 我们 今天 来唱歌 ・ XX xx| x0 x0|x 011 谁要 先来唱 歌呢 导入新课 二： 小朋友们，你们家有几口人呢？〔请几位同学答复）那你们真是幸福的一 家。 今天，老师要带你们去快乐的小动物家做客，它们也是幸福快乐的一家，我们先来认识 一下他 们吧！ 三：完整聆听 提问：它们家的成员有哪些？ （大公鸡老母鸡花小鸡） ppt 猜谜语游戏：（播放图片） 1） 头戴大红帽，身穿花花衣，好似小闹钟，清早催人起。