幼儿园小班数学《认识前后》活动设计

幼儿园小班数学《认识前后》活动设计 幼儿园小班数学《认识前后》活动设计 　　活动目标： 　　一、学习以自身及客体为中心，认识和区分前后。 　　二、通过活动使幼儿形成初步的空间概念，培养幼儿对数学活动的