莫言《卖白菜》情境教学设计(创新型教案)

莫言《卖白菜》情境教学设计(创新型教案) 莫言《卖白菜》情境教学设计(创新型教案) 1．情境激趣搭支架 结合学生对金融专业的热情，以“账本核算”的专业情境激发学生探究文本的兴趣，引导学生快速深入课文并