大班幼儿情绪教案5篇

大班幼儿情绪教案5篇 教案可以成为教师和学生之间的有效沟通工具，教案需要考虑到学生的背景和先前知识，下面是小编为您分享的大班幼儿情绪教案5篇，感谢您的参阅。 大班幼儿情绪教案篇1

大班幼儿情绪教案5篇 教案可以成为教师和学生之间的有效沟通工具，教案需 要考虑到学生的背景和先前知识，下面是小编为您分享的大 班幼儿情绪教案5篇，感谢您的参阅。 大班幼儿情绪教案篇1 课程分析： ?纲要》提出:情感和态度作为幼儿发展的最重要的方面 列在首位，可见积极的态度和情感是个体持续发展的内在力。 每个孩子都会有各种情绪体验，这是他们成长过程中所必须 经历的，但负性情绪过多，不利于孩子身心健康发展。因此， 教师有责任培养孩子的情绪调节能力，减少孩子极端不快的 情绪体验，保持积极愉快的情感，情调。 课程目标： 1.知道每个人都有情绪，并能辨认几种基本情绪。 2.能对自己的情绪做出确切的表达。 3.了解不同情绪对人身体健康的影响，初步知道调节自