【教育资料】小学语文三年级教案《瑞雪》第二课时教学设计之三

【教育资料】小学语文三年级教案《瑞雪》第二课时教学设计之三1．围绕研读专题研读课文，体会雪大、雪美、雪使人欢、知道课文所以说这是场瑞雪的原因。2．能按要求默读课文，有感情地朗读课文。3．能借助时间顺序

【教育资料】小学语文三年级教案《瑞雪》第二课时教学设计 之三 1．围绕研读专题研读课文，体会雪大、雪美、雪使人欢、知道课 文所以说这是场瑞雪的原因。 2．能按要求默读课文，有感情地朗读课文。 3．能借助时间顺序背诵课文。 教学过程： 一．复习巩固，引入专题 同学们，这节课我们继续学习第23课，齐读课题：23瑞雪 1．上节课我们学习了这一课的生字新词，现在就让大家来汇报一 下，出示生字词： 瑞雪凛冽昏暗霎时间笼罩分外耀眼巍巍群山眉开眼笑掷雪球追逐 纷纷扬扬山川白蒙蒙红日茫茫银装壮丽北国风光丰年一望无际老农传 遍 2．上一节课，我们还留了一个问题：课文为什么说这是一场好雪？ 这节课就让我们来研究这个问题。 二．默读课文，研读深究 过渡：请同学们仔细默读课，找一找哪些句子写出了这是一场瑞 1/5