《认识钟表》评课稿_3

《认识钟表》评课稿（优秀）《认识钟表》评课稿《认识钟表》评课稿1　《认识钟表》这节课是让学生初步认识钟面，会看钟面上的整时，让学生从小建立时间观念，养成按时作息和珍惜时间的良好习惯。陈老师的这

《认识钟表》评课稿 （优秀）《认识钟表》评课稿 《认识钟表》评课稿1 《认识钟表》这节课是让学生初步认识钟面，会看钟面 上的整时，让学生从小建立时间观念，养成按时作息和珍惜 时间的良好习惯。陈老师的这节课教学目标明确，思路清晰。 教学过程，主要让学生通过看一看、数一数、说一说、拨一 拨、做一做等多种形式的活动，课堂中通过形象、生动的积 极主动的调动学生的多种感官参与来学习知识。在这节课中， 以下这几个方面做得很好，值得我们学习。 一、利用多媒体激发学习兴趣。 陈老师在这节课上，能根据学生的认知和年龄特点选择 教法，较好地激发了学生的学习兴趣。一年级的学生注意力 不持久，活泼好动、形象思维占主导地位。根据这些特点， 老师结合教学内容，充分利用多媒体激发兴趣，突出知识点。 例如：在欣赏各种各样的钟面时，老师用准备很多漂亮、形 状不一的钟面，激发学生的兴趣，难怪全班学生都想和这些