一年级班主任工作鉴定总结

一年级班主任工作鉴定总结一年级下学期工作在不知不觉中过去了，一个学年也许只是微不足道的一小段，然而对于一年级的学生来说，无论是行为习惯的养成还是学习方法的指导，都具有无足轻重的收获。回首一学期的工作，

一年级班主任工作鉴定总结 一年级下学期工作在不知不觉中过去了，一个学年也许只是微不 足道的一小段，然而对于一年级的学生来说，无论是行为习惯的养成 还是学习方法的指导，都具有无足轻重的收获。回首一学期的工作， 有成绩亦有不足，是一种说不出的滋味，酸、甜、苦、辣，杂味齐 全。在这个学期里我从以下几方面做了： 一、思想教育工作 对于一年级的小学生来说，虽然理解了半年的各科教育，但在组 织纪律方面还需要进一步的加强。所以，我在这学期对他们仍然进行 了纪律上的严格要求，并在开学初组织学生又重新学习了《小学生守 则》、《小学生行为规范》，学期到头，学生不但在卫生礼貌方面有 了进一步提高，并且在拾金不昧方面也大大发扬起来了，班上的“小 雷锋”也多了，学习的风气也变得更浓了。 二、时刻关心孩子 爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，要 想管理好班级，必须关心、了解每一位学生的性格特点。低年级的孩 子对教师异常热情，经常会围着教师转。我也会把孩子叫到身边，和 他们聊聊天：问问他们周末去哪玩了;这漂亮衣服是谁买的等等;还告诉 他们这几天都谁提高了!在这种简便的聊天氛围下，把握好时机，顺其 自然的给孩子们提出一些要求，再鼓励鼓励他们的学习情景，会收到 意想不到的效果。 三、及时表扬鼓励孩子 对于一年级的孩子来说，表扬的效果是十分好的。平时，我会在 第1页共7页