2020年高中化学教育学习兴趣培养论文

高中化学教育学习兴趣培养论文 摘要： 高中化学是高中理科学习的重要课程，也是学生阶段性考核的重要科目。高中化学知识点多、知识点框架零散、思维能力要求高、实践操作性强等教学要求，导致

高中化学教育学习兴趣培养论文 摘要： 高中化学是高中理科学习的重要课程，也是学生阶段性考核的 重要科目。高中化学知识点多、知识点框架零散、思维能力要求高、 实践操作性强等教学要求，导致部分学生学习过程中存在严重的学习 惰性。对此，教师应该充分结合高中化学知识点与实际生活之间的联 系，开展形式多样的教学活动，让学生参与到课堂教学实际中的各个 环节，提高学生对化学学习的兴趣与积极性，才能真正实现高中化学 教学质量的全面优化。 关键词： 高中化学；学习兴趣；多样化；教学方式 学习兴趣是学生主动学习、自主学习、自我约束与扩展的重要 心理状态，也是提高教学效果与学习质量的关键性基础。因此，教师 在组织高中化学教学时，一方面应该深入了解学生的学习实际与学习 兴趣，另一方面要开展形式多样的教学活动，让学生充分融入化学教 学课堂中，增强学生对教学知识点以及教学逻辑的掌握，进而全面提 高学生在化学学习过程中的思维性、主导性、积极性、实践性，帮助 学生形成化学思维能力与扩展化学思维范式，优化学生的整体化学综 合素质。 一、分析化学教学要求，将知识点进行系统化、细节化、框架 化的梳理与整合