《角的初步认识—剪角和数角（活动课）》教学设计

《角的初步认识—剪角和数角（活动课）》设计活动目的： 1、通过实际“剪一剪，数一数”的操作活动，使学生能学会数角的方法。 2、通过操作活动，增强学生的参与意识，培养操作的能力和良好的操作习惯。 3、通