高中物理《电场强度》说课稿 新人教版选修31

《电场强度》说课稿一、教材分析:(一) 地位、特点：本节的主要内容是理解电场、电场强度和电场线。这是静电场乃至整个电磁场中最基本最重要的知识。1.统观教学大纲和教材，不难发现本课的教学有如下的特点：知

《电场强度》说课稿 一、教材分析: (一) 地位、特点： 本节的主要内容是理解电场、电场强度和电场线。这是静电场乃至整个电磁场中最基 本最重要的知识。 1.统观教学大纲和教材，不难发现本课的教学有如下的特点： 知识点多：电场，电场强度，电场线，检验电荷，点电荷的电场，场源电荷，矢量运 算等 2.教学内容抽象：电场看不见模不着，电场线是一个理想的模型． 3.学生的知识体系不完备：关于场没有完整的知识网络，在教学中必须重新构建． 根据本节课的教学内容和学生的特点确定本课教学目标如下： (二) 教学目标: 1.知识目标 （1）了解电荷周围存在电场，电荷间的相互作用是通过电场来实现的。 （2）理解电场强度的定义、公式、单位和方向，掌握电场强度矢量的叠加，并进行简 单计算。 （3）识别常见电场的电场线特征，理解匀强电场的定义及电场线分布特征。 2.能力目标 通过类比方法、比值法定义物理量，提高学生研究问题的能力。 3.德育目标 通过电场的教学，培养学生对物质的认识观；发展对物理学的好奇心与求知欲，乐于 探究自然界的奥秘，树立科学的价值观。 重点、难点、关键点分析： (三) 1．重点：电场强度的概念、场的叠加原理是本节的重点。 2．难点：“场”是物理学中的重要概念，“场”的概念比较抽象，在中学物理中，本 章又是初次较深入地研究“场”，所以“场”概念的引入，“场”观念的建立，既是本节的 1