一年级下册语文第13课古诗两首教学分析

一年级下册语文第13课古诗两首教学分析　　一、识字写字　　1、通过形旁理解字义来帮助识字。如：　　牧、捕。　　2、联系前面的课文，熟字带生字。如：　　同声旁：蜻──晴　　同形旁：蜻蜓──蝉;