陈太丘与友期教学反思

陈太丘与友期教学反思 陈太丘与友期教学反思1　　选择这一课作为公开课主要面向全体学生，以学生为主体，尝试自主、合作、探究、体验的学习方法，实现知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面的整合。让