川教版九年级初中历史教学随笔

川教版九年级初中历史教学随笔　　撰写教育教学论文，大多教师感到无处入笔，无从下手。笔者认为，教育科研论文****于生活，****于实际教学。每一篇教学日记都是颗明亮的珍珠，把一串明亮的珍珠连起来就是一